Задание 1. Средства связи. Практикум.

 

Переписать, расставляя пропущенные знаки препинания. В квадратные скобки вставить подходящие по смыслу служебные части речи.

 

1. […] распределить вес на велосипеде правильно ехать станет гораздо легче.

2. Председателя назначили совсем недавно […] от него пока многого не ожидали.

3. Тропинка шла […] берега реки и иногда на ней можно было найти остатки рыбацких снастей.

4. Фотограф расположился на самом краю крыши […] открывался самый лучший вид.

5. Бытует мнение что пробоины в борте «Титаника» возникли […] низкого качества заклепок.

6. Овсяная каша это источник не только «долгих» углеводов […] большого количества минеральных веществ и витаминов.

7. Мы решили подождать […] не закончится дождь.

8. А на станции бабушки в платках продавали под видом груздей жареные «коровники» […] никто в здравом уме есть не станет.

9. Накануне вечером шел дождь и […] это обстоятельство не позволяло принять слова подозреваемого за чистую монету.

10. В принципе чужому человеку со служебной собакой можно найти общий язык но […] если некоторое время подкармливать ее разными вкусностями.

11. «Информационный шум» или «новостной шум» - опаснейшее явление заключающееся в постоянной загруженности информационных каналов сообщениями малой информационной ценности (либо повторяющих друг друга) но с большой потенциальной эмоциональной нагрузкой […] благодаря которой достигается «перегрев» эмоций на пустом месте.

 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Задание 2. Определение лексического значения слова

  За­да­ние 1   1)   ЗА­ЩИ­ТА.   собир.  За­щи­ща­ю­щая сто­ро­на в су­деб­ном про­цес­се.  Вы­ступ­ле­ние за­щи­ты. 2)   СЛОЖ­НЫЙ.  Со­сто­я­щий из не­сколь­ких ча­стей, мно­го­об­раз­ный по со­ста­ву ча­стей и свя­зей между ними.  Слож­ные ве­ще­ства. 3)   НЕ­ДО­СТА­ТОК.   кого (чего) и в ком (чём).  Не­пол­ное ко­ли­че­ство кого-чего-н., от­сут­ствие нуж­но­го ко­ли­че­ства кого-чего-н.  Н. ма­те­ри­а­ла. Н. кад­ров (в кад­рах). 4)   РА­БО­ТА.  Служ­ба, за­ня­тие как ис­точ­ник за­ра­бот­ка.  По­сто­ян­ная, вре­мен­ная р. Выйти на ра­бо­ту. Снять с ра­бо­ты. По­сту­пить на ра­бо­ту. 5)   СРОК.  На­зна­чен­ный, уста­нов­лен­ный мо­мент ис­пол­не­ния чего-н.  Про­пу­стить с. пла­те­жа. Пред­ста­вить ра­бо­ту в с.   1.  Со­глас­но п. 1 ст. 18 За­ко­на РФ от 07.02.1992 г. № 2300-1 «О  за­щи­те  прав по­тре­би­те­лей» (далее Закон) по­тре­би­тель имеет право на рас­тор­же­ние до­го­во­ра к...
Далее...

Задание 1 Средства связи

  1. В возникновении гипотезы большого взрыва нет ничего удивительного. <...> вы, читатель, откроете вступление к книге «Большой взрыв» профессора физики Техасского университета Д. Шама, то найдете абзац, в котором профессор пишет: «…возникла потребность в книгах, которые давали бы ответы на вопросы, возникающие при попытке непосвященных понять эту странную Вселенную, в которой мы появились по воле случая». подчинительный союз   2.   Так, латинское ratio превратилось во французское raison, оттуда проникло в наш язык, <…> «резон» означает опять-таки не совсем то же самое. союзное слово   3.   Рекомендую смотреть эту постановку в театре с ярусов, <...> именно сверху открывается наилучший вид на ювелирно выверенные узоры построений грациозных танцовщиц. подчинительный союз   4.   Когда мы шли обратно, за заборами на разные голоса лаяли собаки. <...> было множество: овчарки, доги, дворняжки, и на каждой калитке висели жестянки...
Далее...

Задание 10. Приставки пре- и при-

  1.   Пр..клонить колена перед памятью павших, пр..клонить ветку, пр..ходящие трудности, пр…ходящий вовремя, пр..ткнуться о камень, пр..ткнуться в угол, пр..емник традиций, новый пр..ёмник, пр…емственность поколений, пр..емлемый вариант, пр..творить в жизнь, пр..творить окно, пр..зирать трусов, пр..зреть страх, пр..зреть человека, новое пр..станище, беспр..станно, пр..бывать в неведении, пр..бывать по ра..писанию, пр..скорбный факт, пр..светлый образ, старинные пр..дания, пр..дание формы изделию, пр..дание силы, пр..данный командованию, пр..дел в доме, пр..дел терпению. 2.   Преодолеть пр..граду, не пр..кословить в ответ, беспр…кословный человек, пр..небрежение к людям, пр…смыкаться перед кем-то, непр…одолимое пр..пятствие, пре..сло- вутый текст, пр..нять пр..сягу, пр..вередничать в еде, пр..вередливый малыш, пр..мирить врагов, непр..миримый человек, пр…урочить к празднику, пр…стижная профессия, пр..красная пр..людия, непр..хотливый в быту, пр..оритет образования, пр.....
Далее...