Задание 10. И и Ы после приставок.

 

Раз..скать, раз..грать, меж..нститутский, сверх..ндустриальный, пред…дущий, сверх..нтересный, меж..здательский, пред..стория, без…дейный, без…сходный, из…сканный, пред..юльский, сверх..мпульсивный, контр..гра, дез..нфекция, супер..нтересный, пост..мпрессионизм, спорт..нвентарь, сам..здат, супер..гра, меж..нтернатский, об..скать, мед..нститут, сверх..зобретательный, без..мянный, с..змала, фин..нспектор, сверх…зысканный, небез..нтересный, пред..нфарктный, пост…нфарктный, с..знова, воз..меть, под..тожить, роз..грыш, вз..скать, меж..гровой, дез…нформация, небез..звестный, сверх..скусный, транс..ндийский, без..мпульсный, с…мпровизировать, без..скусный, об..грать, вз…мать, пед..нститут, глав..здат, под..мать, без…нициативный, спорт..гра, с..грать.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Задание 2. Определение лексического значения слова

  За­да­ние 1   1)   ЗА­ЩИ­ТА.   собир.  За­щи­ща­ю­щая сто­ро­на в су­деб­ном про­цес­се.  Вы­ступ­ле­ние за­щи­ты. 2)   СЛОЖ­НЫЙ.  Со­сто­я­щий из не­сколь­ких ча­стей, мно­го­об­раз­ный по со­ста­ву ча­стей и свя­зей между ними.  Слож­ные ве­ще­ства. 3)   НЕ­ДО­СТА­ТОК.   кого (чего) и в ком (чём).  Не­пол­ное ко­ли­че­ство кого-чего-н., от­сут­ствие нуж­но­го ко­ли­че­ства кого-чего-н.  Н. ма­те­ри­а­ла. Н. кад­ров (в кад­рах). 4)   РА­БО­ТА.  Служ­ба, за­ня­тие как ис­точ­ник за­ра­бот­ка.  По­сто­ян­ная, вре­мен­ная р. Выйти на ра­бо­ту. Снять с ра­бо­ты. По­сту­пить на ра­бо­ту. 5)   СРОК.  На­зна­чен­ный, уста­нов­лен­ный мо­мент ис­пол­не­ния чего-н.  Про­пу­стить с. пла­те­жа. Пред­ста­вить ра­бо­ту в с.   1.  Со­глас­но п. 1 ст. 18 За­ко­на РФ от 07.02.1992 г. № 2300-1 «О  за­щи­те  прав по­тре­би­те­лей» (далее Закон) по­тре­би­тель имеет право на рас­тор­же­ние до­го­во­ра к...
Далее...

Задание 1 Средства связи

  1. В возникновении гипотезы большого взрыва нет ничего удивительного. <...> вы, читатель, откроете вступление к книге «Большой взрыв» профессора физики Техасского университета Д. Шама, то найдете абзац, в котором профессор пишет: «…возникла потребность в книгах, которые давали бы ответы на вопросы, возникающие при попытке непосвященных понять эту странную Вселенную, в которой мы появились по воле случая». подчинительный союз   2.   Так, латинское ratio превратилось во французское raison, оттуда проникло в наш язык, <…> «резон» означает опять-таки не совсем то же самое. союзное слово   3.   Рекомендую смотреть эту постановку в театре с ярусов, <...> именно сверху открывается наилучший вид на ювелирно выверенные узоры построений грациозных танцовщиц. подчинительный союз   4.   Когда мы шли обратно, за заборами на разные голоса лаяли собаки. <...> было множество: овчарки, доги, дворняжки, и на каждой калитке висели жестянки...
Далее...

Задание 10. Приставки пре- и при-

  1.   Пр..клонить колена перед памятью павших, пр..клонить ветку, пр..ходящие трудности, пр…ходящий вовремя, пр..ткнуться о камень, пр..ткнуться в угол, пр..емник традиций, новый пр..ёмник, пр…емственность поколений, пр..емлемый вариант, пр..творить в жизнь, пр..творить окно, пр..зирать трусов, пр..зреть страх, пр..зреть человека, новое пр..станище, беспр..станно, пр..бывать в неведении, пр..бывать по ра..писанию, пр..скорбный факт, пр..светлый образ, старинные пр..дания, пр..дание формы изделию, пр..дание силы, пр..данный командованию, пр..дел в доме, пр..дел терпению. 2.   Преодолеть пр..граду, не пр..кословить в ответ, беспр…кословный человек, пр..небрежение к людям, пр…смыкаться перед кем-то, непр…одолимое пр..пятствие, пре..сло- вутый текст, пр..нять пр..сягу, пр..вередничать в еде, пр..вередливый малыш, пр..мирить врагов, непр..миримый человек, пр…урочить к празднику, пр…стижная профессия, пр..красная пр..людия, непр..хотливый в быту, пр..оритет образования, пр.....
Далее...